Ключевое слово: «лингвострановедческий подход к изучению английского языка»
Зиновьева
М.
А.
, Верещагина
Е.
Ю.
Возможность реализации лингвострановедческого подхода к обучению английскому языку при помощи работы с наименованиями парков и садов Великобритании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23965
Авторы:
М. А. Зиновьева, Е. Ю. Верещагина
М. А. Зиновьева, Е. Ю. Верещагина
В данной статье рассмотрен вопрос о необходимости формирования лингвострановедческой компетенции учащихся путём совместного изучения иностранного языка и культурологических реалий страны изучаемого языка, отдельные особенности работы с урбанонимами как со страноведчески ориентированной лексикой. Важная роль отводится рассмотрению возможности использования разработанного комплекса упражнений, включающего в себя работу с урбанонимами – наименованиями парков и садов Великобритании как способа реализации лингвострановедческого подхода к обучению английскому языку, а также выявлению дидактического потенциала наименований парков и садов при формировании лингвострановедческой компетенции школьников.
