Ключевое слово: «личность ребенка»

Мельник А. С., Мукусева М. Р. Детско-родительские отношения и их влияние на развитие личности детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящается проблеме влияния детско-родительских отношений на развитие личности ребенка. Рассмотрены вопросы: изучено понятие самооценки с точки зрения разных авторов, ее виды. В период дошкольного детства закладываются основы личной позиции в соответствии, с которой ребенок в дальнейшем будет осуществлять свой выбор ценностей. В силу психологических особенностей дошкольного возраста, специального внимания заслуживает становление и развитие ценностно-потребностной сферы личности ребенка в этот период.
Сакердонова А. С., Прокопьева М. М. Влияние семейного воспитания на развитие личности ребенка в условиях северного кочевья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассмотрены вопросы влияния семейного воспитания на развитие личности ребенка в условиях северного кочевья. На основе анализа и обобщения научной литературы по теме исследования выделены основные аспекты семейного воспитания в родовой общине. Определено положительное влияние семейного воспитания на развитие ребенка в кочевых семьях.
Харитонова А. Ю. Развитие духовно-нравственных ориентиров у детей дошкольного возраста: современные педагогические подходы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются особенности развития духовно-нравственных ориентиров у детей дошкольного возраста в условиях современного образовательного пространства. Акцент сделан на актуальность формирования ценностных установок на ранних этапах социализации личности. Проанализированы современные педагогические подходы, способствующие эффективному духовно-нравственному воспитанию в дошкольных образовательных организациях. Особое внимание уделяется роли педагога, развивающей предметно-пространственной среды и взаимодействию с семьёй как ключевым условиям воспитательного процесса.
Дымникова К. С. Взаимодействие семьи и детского сада: проблемы и вызовы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются актуальные для современного этапа проблемы взаимодействия педагогов дошкольного образования с родителями (законными представителями). А также раскрываются факторы, определяющие эффективность этого взаимодействия и критерии, оказывающие на него влияние.