Ключевое слово: «методика обучения английскому языку»
Сокольникова К. С. Особенности интеграции специальной научной лексики на занятиях по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
К. С. Сокольникова
К. С. Сокольникова
В статье отражены причины и задачи использования аутентичного материала в рамках школьных занятий. В работе приведены способы адаптации языкового материала по специализированной тематике – биология, а также особенности интеграции специальной научной лексики на занятиях по иностранному языку. Рассмотрена возможность использования данной методической разработки на уроках английского языка в старших классах средней школы с химико-биологической специализацией. В статье указана перспектива использования специальной лексики при профессиональной подготовке будущих учителей английского языка для обучения адаптации языкового материала и интеграции специальных знаний в занятия по иностранным языкам.
Николаева В. С. Игровые технологии как основа планирования занятий по английскому языку в ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
В. С. Николаева
В. С. Николаева
В статье рассматривается роль игровых технологий при обучении английскому языку дошкольников. Автор обосновывает, что игра является ведущим видом деятельности и наиболее эффективным средством формирования иноязычных навыков при работе в дошкольном иноязычном образовании. На основе анализа ФГОС ДО и современных исследований выявляются нормативные и методические основания для использования игровых технологий. Представлена их классификация, описаны принципы планирования занятий, а также методические аспекты интеграции игровых заданий в структуру урока. В заключении делается вывод о необходимости системного подхода к использованию игр в обучении английскому языку дошкольников.
