Ключевое слово: «методика преподавания родной литературы»
Захарова
Г.
А.
, Олесова
С.
Г.
Формирование гражданского самосознания на уроках родной (якутской) литературы в условиях полиэтнической среды //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 209–211.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770557.htm
Г. А. Захарова
В статье рассматривается актуальная область методики преподавания литературы в школе, в частности изучение родной литературы на основе диалога культур. Сравнительно-сопоставительное изучение литературы народов пробуждает интерес учащихся к творчеству писателей других народов, способствует формированию гражданской идентичности, которой присущи общечеловеческие ценности: доброта, гражданственность, высокий интеллект, толерантность, уважение к языкам и культуре народов.
