Ключевое слово: «методы исследования»
Пащенко В. П. Эволюционная термодинамика и средства математики (цивилизация знаний: российские реалии) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
В. П. Пащенко
В. П. Пащенко
В статье рассмотрены вопросы эволюции математики. Проводится параллель между эволюцией в разных областях: живые организмы, технологическое развитие общественной жизни, изменения в восприятии и преподавании основ математики студентам экономических специальностей.
Ключевые слова:
математика, эволюция, энтропия, методы исследования, термодинамика, прикладная математика
Конысбаева Э. Д. Исследовательская деятельность учителя музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Э. Д. Конысбаева
Э. Д. Конысбаева
В статье рассматриваются вопросы творческого обоснования сущности и содержания исследовательской работы учителя музыки, организация основного содержания работы студентов-музыкантов по формированию самостоятельной работы.
Ключевые слова:
исследовательская деятельность, формирование, саморазвитие, методы исследования, новация
Донскова У. М., Овсянникова Е. Ю. МЕТОДИКА УВЕЛИЧЕНИЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
У. М. Донскова, Е. Ю. Овсянникова
У. М. Донскова, Е. Ю. Овсянникова
Для эффективной работы с детьми с нарушением зрения необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, его уровень развития и потребности. Большинство двигательных и сенсорных нарушений имеют разные причины, степень поражения и сопутствующие заболевания, вторичные отклонения, разный уровень сохранных функций и двигательной активности детей. Становится очевидным необходимость разработки новых методических подходов к организации системы занятий в адаптивном физическом воспитании на основе непрерывных педагогических воздействий. Важно создавать специальные программы и методики, которые бы учитывали не только физические, но и психологические и эмоциональные аспекты.
Ключевые слова:
слабовидящие, координационные способности, зрение, методы исследования, лица с нарушением зрения
