Ключевое слово: «модуль инжиниринга»
Михайлова Е. А., Кузьмина И. И., Никонова Т. В. Формирование метапредметных результатов обучения через реализацию модуля инжиниринга на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 13–16. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574004.htm
Е. А. Михайлова
В статье рассматриваются пути достижения метапредметных умений с помощью реализации модуля инжиниринга на уроках технологии. Предлагается описание опыта работы МАОУ «Школа дизайна «Точка» г. Перми, где показано как могут быть сформированы метапредметные умения на примере технологии «От идеи до продукта», выделены дескрипторы уровней одного из метапредметных умений – планирование, позволяющие оценить степень достижения образовательного результата.
