Ключевое слово: «мотивация школьников»
Ведерникова Е. В., Быков А. С., Крошихин Д. И. Изучение мотивации школьников к урокам физической культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-300-303
В статье авторы обратили внимание на снижение уровня мотивации к занятиям физической культурой среди обучающихся школ и других образовательных учреждений. Авторы показали, что у детей, которые дополнительно занимаются в спортивных секциях, уровень мотивации к занятиям физкультурой достоверно выше, также он выше у девочек, чем у мальчиков. Кроме того, в статье перечислены факторы, способствующие понижению мотивации учащихся к урокам физической культуры.
Ключевые слова:
уроки физической культуры, мотивация школьников
Тычкина И. А. Надежда умирает последней, или Не бывает ненужных уроков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
И. А. Тычкина
И. А. Тычкина
в статье рассматривается роль надежды в образовательной среде и обсуждается причина, почему школьники начинают воспринимать некоторые предметы как «ненужные» и «лишние». Автор опирается на мысль о том, что надежда связана с верой в благоприятное будущее, и переносит эту идею на школьное обучение: даже перегруженная программа должна восприниматься не как набор «лишних» дисциплин, а как пространство для формирования базовых и необходимых компетенций. Анализируются результаты опросов о том, какие предметы чаще всего вычеркивают сами школьники (лидер ОБЖ), и объясняется, что непринятие нередко связано не с истинной ненужностью, а с формальным преподаванием и отсутствием практического смысла. Отдельно подчеркивается педагогическая мысль: «ненужных знаний не бывает», а навыки и «тренировка мозга» формируются в том числе через предметы, которые подростки вначале могут не оценить. Завершается материал обращением к пушкинским мотивам надежды и перспективы как важной опоры личности.
