Ключевое слово: «направленность личности»

Статья посвящена анализу феномена социальной направленности младших школьников с нарушениями речи. Представлены данные эмпирического исследования особенностей социальной направленности младших школьников с нарушениями речи (в условиях образовательной инклюзии).

В статье рассмотрены особенности формирования этнической идентичности подростков в городской среде, описаны результаты пилотажного исследования сформированности знаний, представлений подростков об этнических особенностях человека и группы и осознание принадлежности к своему этносу, намечены пути повышения этнокультурной компетентности подростков.

Целью данной работы является определение особенностей психофизиологического статуса футзалистов, которые необходимо учитывать при организации тренировочного процесса спортсменов-любителей. При проведении исследования использовались теоретические (сравнительный анализ, обобщение, наблюдение, систематизация материалов по проблеме исследования) и эмпирические методы (психофизиологическое тестирование) В статье обсуждается влияние врожденных свойств (темперамент) и непостоянных (тревожность) показателей ВНД, а также роль психофизиологического статуса в формировании стиля игры футзалистов, и построении эффективной коммуникации футзалистов. В статье ставится проблема формирования оптимизации межличностной коммуникации как важного фактора спортивной результативности.