Ключевое слово: «наставляемый»

ТЕХНОЛОГИИ НАСТАВНИЧЕСТВА В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ШКОЛЬНИКАМИ В УСЛОВИЯХ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ
Иванова Е. И. , Блудова С. И. , Шапочкина О. В. ТЕХНОЛОГИИ НАСТАВНИЧЕСТВА В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ШКОЛЬНИКАМИ В УСЛОВИЯХ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29317
Авторы: Е. И. Иванова, С. И. Блудова, О. В. Шапочкина
В статье раскрывается опыт применения технологии наставничества в работе с одаренными школьниками в условиях государственно – общественного управления школой.
Ключевые слова: наставничество, наставник, одаренные школьники, наставляемый, государственно-общественное управление образовательной организацией
МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА УЧАСТНИКОВ ЧЕМПИОНАТНОГО ДВИЖЕНИЯ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ»
Сысоев П. К. МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА УЧАСТНИКОВ ЧЕМПИОНАТНОГО ДВИЖЕНИЯ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41247
Автор: П. К. Сысоев
В статье представлен опыт подготовки студентов к соревновательным мероприятиям движения «Молодые профессионалы» с 2014 года по настоящее время. Внедрение модели наставничества необходимо для качественной подготовки студентов-участников к выступлению на чемпионатах различного уровня и для профессионального развития наставника-эксперта. Новизна заключается в реализации модели наставничества как эффективном способе установления взаимосвязи между наставником-экспертом и студентом-участником в условиях подготовки и участия в мероприятиях движения «Молодые профессионалы».
Ключевые слова: наставник, наставляемый, модель наставничества