Ключевое слово: «научное познание»

Остренина Н. В., Кирьянова А. М. Исследовательский подход в создании студенческих коллекций народных костюмов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена одному из подходов вовлечения студентов в научную и творческую деятельность. Речь идет о создании коллекций народных костюмов посредством познания национальных традиций, народных мотивов, глубокого анализа существующих моделей. Показаны коллекции и костюмы, созданные студенческим театром моды, который успешно функционирует на факультете технологии и дизайна.
Ефремова М. Н., Мироненко Д. С., Миронина В. А. Познание – сила! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
На сегодняшний день проблема отсутствия интереса к самоизучению значимых фактов истории, а именно Великой отечественной войны является актуальной. В рамках мероприятия мы расскажем о важности изучения такого предмета как история и особенности его познания. Школьники посредством игры смогут проверить свои знания и понять, насколько важно развиваться и самостоятельно изучать значимые даты и факты нашей истории. Разработка может быть полезна учителям средней и старшей школы.
Балезина Н. А., Сечко К. Д., Митяшина Е. В., Боровская О. В. Продуктовый батл: полезное против вредного // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
На сегодняшний день проблема здорового образа жизни и правильного питания является актуальной. На данный момент выявляется проблема недостаточной осведомленности учащихся о правильном питании и здоровом образе жизни с научной точки зрения. Мероприятие способствует развитию интереса учащихся к знаниям о правильном питании. Школьники посредством создания визуальной коллекции и участия в игре-батле знакомятся с понятием «здоровое питание», сравнят полезные и вредные продукты, узнают о важности сбалансированного рациона. Разработка может быть полезна учителям среднего звена.