Ключевое слово: «история»

Корелина А. М. Развитие логического мышления обучающихся на уроках истории посредством работы с рабочей тетрадью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2866–2870. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53578.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам развития логического мышления обучающихся на уроках истории посредством работы с рабочей тетрадью. Автор также предлагает возможную классификацию заданий различного уровня сложности.
Кайраканова Л. Т. «Летняя гуманитарная школа для учащихся 5-8 классов» в условиях гимназии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 351–355. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54071.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
инновационный проект «Летняя гуманитарная школа» - это возможность открыть для себя привычные предметы с новой, захватывающей стороны, встретиться с интересными людьми, найти новых друзей; погружение в филологию через занятия по лингвистике, истории, современной культуре и русскому языку, мировой литературе, иностранному языку; интенсивная и насыщенная учёба по 5 – 6 академических часов в день (русский язык, литература, история, иностранный язык);  возможность выступить с научным докладом, получить опыт публичного выступления и защиты своей работы, познакомиться с технологией ведения научной деятельности, подготовки к олимпиадам. инновационный проект «Летняя гуманитарная школа» - это возможность открыть для себя привычные предметы с новой, захватывающей стороны, встретиться с интересными людьми, найти новых друзей;  погружение в филологию через занятия по лингвистике, истории, современной культуре и русскому языку, мировой литературе, иностранному языку; интенсивная и насыщенная учёба по 5 – 6 академических часов в день (русский язык, литература, история, иностранный язык); возможность выступить с научным докладом, получить опыт публичного выступления и защиты своей работы, познакомиться с технологией ведения научной деятельности, подготовки к олимпиадам.
Есмурзаева Ж. Б., Милищенко О. А. Из истории кафедры иностранных языков и прикладной лингвистики Омского государственного аграрного университета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S1. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14501.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена истории становления и развития кафедры иностранных языков и прикладной лингвистики Омского государственного аграрного университета имени П. А. Столыпина.
Брижан С. А. "Мы за чаем не скучаем!" (развлекательно – познавательный классный час) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 216–220. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54151.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Речь идет об истории появления чая на Руси, его целебных свойствах; представлены примеры загадок, пословиц о чае; примерная викторина из литературных произведений.
Киба Д. В. Использование рабочей учебной программы дисциплины «История» в процессе подготовки бакалавров, обучающихся по направлению «Документоведение и архивоведение» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 25. – С. 131–135. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55270.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается рабочая программа дисциплины «История» основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 034700 «Документоведение и архивоведение. Раскрываются цель и задачи дисциплины, выделяются основные разделы (модули), описываются активные методы обучения, использующиеся в процессе изучения дисциплины