Ключевое слово: «неречевые предпосылки»
Малютина
М.
Ю.
Особенности развития предпосылок письменной речи у старших дошкольников с ОНР III уровня //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 1446–1450.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970616.htm
В статье описаны результаты исследования предпосылок к письменной речи старших дошкольников с ОНР III уровня. Исследуются такие компоненты письменной речи, как звукопроизношение, фонематический слух, зрительно-пространственное восприятие, зрительная память, слуховая память, общая и мелкая моторика.
Алавердян
В.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ НЕРЕЧЕВЫХ ПРЕДПОСЫЛОК К ОВЛАДЕНИЮ ГРАМОТОЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43769
Автор:
В. А. Алавердян
В. А. Алавердян
Автор стать рассматривает проблему формирования неречевых предпосылок к обучения грамоте детей с речевыми нарушениями, а именно общим недоразвитием речи. Особая значимость работы заключается в том, что рассматриваются особенности обучения грамоте детей данной категории. Статья предназначена для логопедов, дефектологов, учителей начальных классов и родителей.
