Ключевое слово: «несовершеннолетние»

Статья об аддиктивном поведении у подростков, включая причины, проявления и последствия. Анализ факторов, способствующих зависимостям. Формы аддиктивного поведения, включая наркотики, алкоголь, азартные игры и интернет. Рекомендации для родителей, педагогов и специалистов.

В статье рассматриваются теоретические и прикладные аспекты организации экстремальной досуговой деятельности для коррекции социальной дезадаптации подростков. Анализируются сущность и причины дезатаптивного поведения несовершеннолетних. Изучаются возможности досуга для организации коррекции социальной дезадаптации, особое внимание уделяется потенциалу экстремальной досуговой деятельности. Приводятся результаты анкетирования школьных учителей и примеры организации мероприятий с использованием экстремальной активности, показывающие возможности ее положительного влияния на дезадаптированных несовершеннолетних.

Представленная статья посвящена вопросам профилактики правонарушений несовершеннолетних сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации. Автором раскрываются основные аспекты, характеризующие деятельность в указанной сфере. Важнейшей составляющей является профилактика деструктивного поведения подростов в сети Интернет.

Данная работа посвящена исследованию правонарушений и преступности несовершеннолетних в Республике Беларусь. В последние годы преступность молодежи стала одной из актуальных тем для обсуждения как в научных кругах, так и в обществе в целом. В статье рассматриваются статистические данные правонарушений за последние 3 года, а также факторы, способствующие их совершению, анализируются последствия правонарушений. В заключение подчеркивается важность активного участия общества в создании безопасной и поддерживающей среды для молодежи, что является ключевым фактором в снижении уровня преступности среди несовершеннолетних.

В работе рассмотрены отдельные аспекты профилактической работы специальных учебно-воспитательных учреждений с несовершеннолетними, имевшими отклонения в поведении. Автором показана картина модернизации системы специального образования и воспитания в 90-е годы ХХ века. Результаты исследования характеризуют место и роль специальных учебно-воспитательных учреждений в системе субъектов профилактики поведенческих девиаций среди подростково-юношеского контингента, а также процесс развития их деятельности в сложной социально-экономической обстановке, обусловленной переходом государства к рыночным отношениям.