Ключевое слово: «образовательный продукт»
Рякина О. А., Бабинцева А. К., Бузаков Р. А., Стерлягов Е. Д. «Учусь учиться»: формирование навыков обучения у обучающихся основной школы с помощью онлайн-платформы Stepik на базе исторического учебного материала // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
О. А. Рякина
В настоящее время у большого количества обучающихся школ отсутствуют или не до конца сформированы необходимые для обучения умения и навыки (навыки самообучения, или метакогнитивные навыки). В дидактике есть понятие «метапредметные универсальные учебные действия», которые можно применять для освоения любых учебных предметов. Статья посвящена решению проблемы отсутствия навыков самообучения у обучающихся основной школы. Основным результатом является создание образовательного продукта на онлайн-платформе Stepik, с помощью которого любой обучающийся сможет самостоятельно или с помощью учителя сформировать необходимые навыки самообучения. Образовательный продукт не только поможет сформировать метакогнитивные навыки, но и может быть использован для повторения учебного материала по истории или другим предметам. Статья предназначается педагогам основной и старшей школы и будет полезна обучающимся общеобразовательных организаций.
Калмыкова С. В., Шошмина И. В. Модель педагогического дизайна с опорой на образ результата для гетерогенных дисциплин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251089.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
