Ключевое слово: «педагогический дизайн»

Спасенников В. В., Гришин К. А. Педагогический дизайн в эргономических исследованиях и электронном обучении: формирование и развитие // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V7. – С. 37–48. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170157.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье осуществлен анализ подходов в отечественных и зарубежных исследованиях в сфере эргономики и электронного обучения к определению понятия «педагогический дизайн». Проанализированы образовательные ресурсы, используемые в электронном и традиционном обучении. Предложены уровни интеграции объектов педагогического дизайна на различных этапах проектирования новых информационных технологий с позиций эргономики и педагогической психологии.
Конивец А. В., Пушечкин Н. П. ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА УРОКОВ ИНФОРМАТИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОГРАММИРОВАНИЮ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье обсуждаются технологии педагогического дизайна, особенности реализации цифровых ресурсов образования и анализируются принципы формирования педагогического дизайна на уроках информатики при обучении программированию.
Ликучева О. А., Коновалова Е. К., Туркина Е. В., Коряжкина Л. Е. Модель педагогического дизайна «Понимание через проектирование» в рамках воспитательного аспекта обновленных ФГОС: пути реализации и образовательные результаты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данная статья посвящена обобщению опыта проектирования урока английского языка по теме «В Пензе – вся история России» по модели педагогического дизайна «Проектирование через понимание» (UbD) для реализации воспитательного компонента ФГОС ООО от 2021 г в контекстуально-деятельностном ключе.
Калмыкова С. В. Концепция обратного дизайна для проектирования трансформации образовательного процесса вуза в условиях цифровизации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241025.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Евдокимова М. П., Цыкалова И. А. НЕПРЕРЫВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ В ФОРМАТЕ «ШКОЛА – КВАНТОРИУМ – ВУЗ – УЧРЕЖДЕНИЕ (ПРЕДПРИЯТИЕ)» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена описанию создания и функционированию педагогических технопарков «Кванториумов». Авторами предлагается разработка непрерывной образовательной модели обучения в формате «школа – кванториум – вуз – учреждение (предприятие)» в рамках ее реализации в педагогических вузах.