Ключевое слово: «обучение на основе данных»
Методики преподавания иностранных языков на базе учебных лингвистических корпусов (обзор публикаций)
Спирин
В.
С.
Методики преподавания иностранных языков на базе учебных лингвистических корпусов (обзор публикаций) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41724
В данной обзорной статье рассматриваются материалы, отражающие существующие на сегодняшний день методики использования учебных лингвистических корпусов в преподавании иностранных языков. В работе затрагиваются такие учебные корпуса, как REALEC, PACT и EdUHK. В виду малочисленности материалов по методике обучения иностранным языкам на базе учебных корпусов, в статье делается вывод о необходимости развивать такие инновационные технологии.
Ключевые слова:
корпусная лингвистика, обучение иностранным языкам, учебные корпуса, обучение на основе данных
Спирин
В.
С.
, Рего
Е.
В.
Преодоление интерференции в употреблении предлогов на основе анализа студенческих текстов с помощью ПАКТ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43964
В данной статье рассматриваются прецеденты возникновения межъязыковой интерференции при изучении второго иностранного языка, а также способы её преодоления при использовании студентами предлогов в текстах на немецком языке. В работе обозначено практическое применение корпуса ПАКТ в качестве инструмента фокусного обучения. Проведен анализ типичных ошибок, связанных с интерференцией родного языка, а именно, использование предлогов при написании текстов на немецком языке. Рассмотрены методики минимизации интерференции, включая сопоставительный анализ языковых конструкций, работу с монолингвальными словарями и целенаправленные тренировочные упражнения. Представлено упражнение, разработанное на основе корпуса ПАКТ, направленное на формирование устойчивых навыков правильного употребления предлогов в немецком языке.
В. С. Спирин