Ключевое слово: «опыты в домашних условиях»

Кокорина О. А., Констанкевич Е. А. ВИДЕОРЕСУРС КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ХИМИИ В УСЛОВИЯХ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА К ЛАБОРАТОРНОМУ ОБОРУДОВАНИЮ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье обосновывается использование видеоресурса как средства повышения познавательного интереса к химии в условиях, когда у школы нет полноценной лаборатории или реактивов. В работе рассматриваются идеи Выготского, Леонтьева, Щукиной и Гальперина, показывающие, что наглядность и эмоции — ключевые факторы усвоения материала. Главная идея: видео должно демонстрировать не просто эффектные реакции, а опыты, которые можно безопасно повторить дома. Такой подход делает химию живой, понятной и интересной даже при дистанционном обучении или слабой материально-технической базе.