Ключевое слово: «оценка уровня компетенций»
Носов
А.
Л.
Оценка эффективности управления компетенциями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 3 (март).
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15055.htm
Проанализирована проблема определения эффективности механизма управления компетенциями. Предложен подход к ее решению. Рассмотрена необходимость оценки уровня компетенций, проведена аналогия предлагаемой методики оценки уровня компетенций с существующими методами оценки уровня качества продукции.
Носов
А.
Л.
Установление уровня сформированных компетенций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 4 (апрель).
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15091.htm
Рассмотрена проблема установления уровня сформированных компетенций. Предложен подход к ее решению. Проанализирована необходимость оценки уровня компетенций, проведена аналогия предлагаемой методики оценки уровня компетенций с существующими методами оценки уровня качества продукции.
Носов
А.
Л.
Формирование эффективного механизма управления компетенциями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 5 (май).
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15129.htm
Рассмотрена проблема формирования эффективного механизма управления компетенциями. Предложен подход к ее решению. Рассмотрена модель управления отклонениями от заданных эталонных значений компетенций.
Протодьяконова
Г.
Ю.
, Протодьяконова
М.
С.
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО IT-СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34404
Авторы:
Г. Ю. Протодьяконова, М. С. Протодьяконова
Г. Ю. Протодьяконова, М. С. Протодьяконова
Сегодня большое внимание уделяется педагогическим сообществом, учеными на методологию оценивания цифровых компетенций при формировании их в рамках реализации Федерального проекта «Кадры цифровой экономики». Исследования проводятся и по направлению разработки основных показателей формирования цифровых профессиональных компетенций. В данной статье исследованы методы разработки основных показателей формирования цифровых профессиональных компетенций. Выявлены особенности основных показателей формирования цифровых профессиональных компетенций у обучающихся по IT-специальностям.
