Ключевое слово: «перспективы»
Воробьева
А.
В.
ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45601
Автор:
А. В. Воробьева
А. В. Воробьева
В данной статье представлен материал по проблеме цифровизации образовательной среды в дошкольной образовательной организации. Подробно анализируется проблема психолого-педагогической культуры семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями. Рассматриваются статистические данные за период внедрения и апробации сайта детского сада «Понимаем, принимаем, помогаем». Описываются этапы создания сайта и трудности с которыми мы столкнулись. Также указываются перспективы дальнейшего исследования.
Такмазян
В.
П.
STEM-ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В РОССИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51022
Автор:
В. П. Такмазян
В. П. Такмазян
В статье исследуются актуальные проблемы и перспективы внедрения STEM-образования (Science, Technology, Engineering, Mathematics)
в российском образовательном пространстве. Анализируются особенности, преимущества и трудности, возникающие при переходе к STEM-подходу
в системе среднего и высшего профессионального образования. Выделяются направления совершенствования образовательной системы и определяются
задачи, стоящие перед педагогами и руководителями образовательных учреждений.
Ключевые слова:
математика, образование, высшее образование, наука, технологии, проблемы, среднее профессиональное образование, перспективы, инженерия, россия., stem-образование
