Ключевое слово: «плотоядные растения»
Лелекова
Е.
В.
, Конова
А.
Д.
, Колос
С.
В.
Коллекция плотоядных растений ботанического сада ВятГУ как средство обучения и развития познавательного интереса школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46634
Е. В. Лелекова
В работе описано мероприятие по изучению школьниками плотоядных растений на территории ботанического сада Вятского государственного университета. Представлены и охарактеризованы формы организации познавательной деятельности и методы работы с коллекцией, позволяющие изучить материал продуктивно и в соответствии с возрастом. Среди методов во фронтальной работе приведены словесные (беседа, обсуждение, рассказ, объяснение, блиц-опрос) и наглядные (демонстрация) методы; при групповой – практические (кормление растений, определение их систематического положения по инструктивным карточкам) и словесные (объяснение, беседа); при индивидуальной – практические (работа с изображениями дополненной реальности с QR-кодами). Чередование разных форм и методов при работе с коллекцией позволяет школьникам открыть новые знания и способствует развитию их познавательного интереса.
