Ключевое слово: «подходы.»

Кныш С. И. Основные подходы к организации интегрированных уроков по биологии и смежным дисциплинам в средней школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2961–2965. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85593.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам организации междисциплинарных уроков в средней школе и интеграции различных предметов в процесс изучения биологии.