Ключевое слово: «познавательно-коммуникативная деятельность»
Войнова
И.
М.
, Полякова
Е.
А.
Особенности развития коммуникативных навыков в младшем школьном возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45919
Авторы:
И. М. Войнова, Е. А. Полякова
И. М. Войнова, Е. А. Полякова
В младшем школьном возрасте происходит интенсивное развитие коммуникативной культуры ребенка, зависящее от методов воспитания. Общение со сверстниками характеризуется разнообразием, эмоциональной насыщенностью и нестандартностью, в отличие от общения со взрослыми. Исследование показывает, что для младших школьников характерны инициативные действия, а также изменения в потребностях и мотивах общения, проявляющиеся в возрастающей значимости сверстников и избирательных привязанностях. Компонентами сформированности коммуникативных навыков являются социальная чувствительность, коммуникативная инициатива и эмоциональное отношение. К особенностям относятся разнообразие реакций, эмоциональная насыщенность и способность к групповой работе. Показатели развития включают установление эмоционального контакта, поддержание диалога, проявление инициативы и адекватную самооценку.
