Ключевое слово: «познавательно-коммуникативная деятельность.»
Войнова И. М., Полякова Е. А. Особенности развития коммуникативных навыков в младшем школьном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
И. М. Войнова, Е. А. Полякова
И. М. Войнова, Е. А. Полякова
В младшем школьном возрасте происходит интенсивное развитие коммуникативной культуры ребенка, зависящее от методов воспитания. Общение со сверстниками характеризуется разнообразием, эмоциональной насыщенностью и нестандартностью, в отличие от общения со взрослыми. Исследование показывает, что для младших школьников характерны инициативные действия, а также изменения в потребностях и мотивах общения, проявляющиеся в возрастающей значимости сверстников и избирательных привязанностях. Компонентами сформированности коммуникативных навыков являются социальная чувствительность, коммуникативная инициатива и эмоциональное отношение. К особенностям относятся разнообразие реакций, эмоциональная насыщенность и способность к групповой работе. Показатели развития включают установление эмоционального контакта, поддержание диалога, проявление инициативы и адекватную самооценку.
