Ключевое слово: «поликоммуникативные способности»

Вуколова И. В. Теоретические предпосылки изучения поликоммуникативных способностей у подростков с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 12 (декабрь). – С. 110–115. – URL: http://e-koncept.ru/2019/192048.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлены результаты теоретического осмысления проблемы изучения поликоммуникативных способностей у подростков с умственной отсталостью. Рассматривается понятие поликоммуникативных способностей, их содержание как сочетание структурных элементов ментализации и поведенческих умений, анализируются аспекты нарушения развития поликоммуникативных способностей у подростков при интеллектуальной недостаточности.
Вуколова И. В. Особенности поликоммуникативных способностей у подростков с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
В статье представлены результаты эмпирического изучения поликоммуникативных способностей у подростков с умственной отсталостью. Установлено, что большинство из них показывают низкий и средний уровни развития поликоммуникативных способностей с соответствующими показателями самооценки в общении (включая коммуникативность, активность, эмоционально-волевые качества, отношение к окружающим), склонности к интроверсии, эмпатии относительно различных субъектов взаимодействия. Учитывая данные о существенных затруднениях подростков с умственной отсталостью в коммуникации, обосновывается их связь с недостаточностью поликоммуникативных способностей и вывод о необходимости специальной коррекционно-развивающей работы в этой сфере.