Ключевое слово: «положительные взаимоотношения»
Назмиева Н. Г., Беляева Н. Л. Игры-забавы в формировании положительных взаимоотношений между детьми младшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 551–555. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. Г. Назмиева, Н. Л. Беляева
Н. Г. Назмиева, Н. Л. Беляева
Статья посвящена вопросам организации использования игры-забавы в воспитательно-образовательной с детьми младшего дошкольного возраста по формированию положительных взаимоотношений между ними.
Попова Т. В., Иванова М. К. Особенности межличностных отношений детей 4-5 лет в игровой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 545–549. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Т. В. Попова, М. К. Иванова
Т. В. Попова, М. К. Иванова
В данной статье раскрываются особенности межличностных отношений детей 4-5 лет в игровой деятельности. Даются понятия межличностных отношений, коллектив и коллектив дошкольника. Были изучены три методики «Два дома» Т.Д. Марцинковской, игра «Секрет» Т.А.Репиной, методика «Особенности совместной деятельности детей в игре». Также предложены методические рекомендации для воспитателей и родителей.
Архипова А. А., Максимова Л. И. Современные подходы к определению значения и условий формирования положительных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. А. Архипова, Л. И. Максимова
А. А. Архипова, Л. И. Максимова
В статье рассматриваются современные подходы к определению значения и условий формирования положительных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается сущность нравственного воспитания целью, которой является формирование у подрастающего поколения нравственного сознания, устойчивого нравственного поведения и нравственных чувств как основы положительных взаимоотношений. Представлены эффективные условия формирования положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста.
