Ключевое слово: «постсоветский период»
Иванова
Т.
Н.
, Моноченко
Э.
Н.
Взаимосвязь теорий и практик социализации в контексте воспитания личности: советский и постсоветский периоды //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
.
– С. 116–120.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/0.htm?id=16157
Авторы:
Т. Н. Иванова, Э. Н. Моноченко
Т. Н. Иванова, Э. Н. Моноченко
Авторами представлен материал о воспитании советского и постсоветского времен. Теоретическая база воспитания постоянно обновляется и корректируется. Это связано с увеличением объема знаний и навыков, необходимых школьникам, данными исследований детства, наработками в работе учебных заведений. С течением времени, воспитание требует серьезных изменений. Примером такого преобразования образовательной системы может послужить научно-техническая революция 60-70-х гг. ХХ века и технологическая революция, вызвавшие поворот к информационно-ориентированному обществу в 80-90-х годах XX в.
Ключевые слова:
образование, воспитание, личность, социальная среда, социализация, качество образования, советский период, постсоветский период
Михайлова
С.
А.
Учение «кут-сюр» и этнопедагогическая мысль постсоветского периода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=39839
Автор:
С. А. Михайлова
С. А. Михайлова
Учение о кут-сюр транслирует накопленные знания якутского народа, сформировавшиеся в трудных климатических и географических условиях. Данные знания, отражают и транслируют не только традиционную культуру, но и более глубокие корни ментального понимания и трансляции взгляда на миропорядок и ценности. В рамках данной статьи автором предпринимается через историческую ретроспективу рассмотреть представления якутов о понятии “кут-сюр” в дореволюционный период и его влияния на формирование этнопедагогики Якутии в постсоветский период.
