Ключевое слово: «правила поведения в лесу»
Самострол А. В., Малова Т. В. ЛЭПБУК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. В. Самострол, Т. В. Малова
А. В. Самострол, Т. В. Малова
В статье рассматривается эффективность использования лэпбука как средства развития у детей 5-6 лет представлений о правилах безопасного поведения в природе. Целью данной работы является раскрытие возможностей лэпбука как средства развития у детей 5-6 лет представлений о правилах безопасного поведения в природе. Задачи исследования: охарактеризовать представления о правилах безопасного поведения в природе у старших дошкольников; определить педагогические условия использования лэпбука как средства развития у детей 5-6 лет представлений о правилах безопасного поведения в природе. Ведущими методами исследования проблемы являются теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, беседа, педагогический эксперимент, методы математической обработки экспериментальных данных. Основные результаты статьи: охарактеризованы представления старших дошкольников о правилах безопасного поведения в природе; определены педагогические условия использования лэпбука как средства развития у детей 5-6 лет представлений о правилах безопасного поведения в природе; создан и апробирован лэпбук «Правила безопасного поведения в природе» для детей 5-6 лет.
