Ключевое слово: «предметное погружение»
Бутенко О. В. Виртуальные аудитории образовательной платформы «Познавательная реальность» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. В. Бутенко
О. В. Бутенко
Основной целью разрабатываемой образовательной платформы «Познавательная реальность» является внедрения в образовательный процесс средней школы моделей адаптивного обучения и предметного погружения в дисциплины естественно-научного цикла с применением технологий виртуальной реальности. Технология работы с виртуальными аудиториями основана на непосредственном взаимодействии пользователей в виртуальной среде и возможностью интеграции с продуктами для среднего образования.
Соколов А. Е. Разработка системы автоматизации бухгалтерского и налогового учета на основе экспертной системы и нейронных сетей в текущей операционной деятельности «Диалог» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
А. Е. Соколов
А. Е. Соколов
Разработка и внедрение в образовательный процесс многопользовательского аппаратно-программного комплекса (АПК) цифрового проектирования и моделирования образовательного контента для адаптивного обучения и предметного погружения в технические дисциплины с применением технологий виртуальной и/или дополненной реальности, основанного на многоуровневых образовательных методиках с очевидной наглядной составляющей и непосредственным взаимодействием пользователей в виртуальной среде. Широкое внедрение АПК обусловит совершенствование системы профессионального образования для подготовки кадров рынка «Технет», создание инфраструктуры для развития комплекса ключевых компетенций для «Фабрик Будущего», долгосрочное планирование развития передовых производственных технологий и связанных с ними бизнес-моделей.
