Ключевое слово: «привитие»
Миннуллина
Р.
Ф.
, Халиуллина
Л.
М.
Педагогические условия формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34025
Авторы:
Р. Ф. Миннуллина, Л. М. Халиуллина
Р. Ф. Миннуллина, Л. М. Халиуллина
Для дошкольника семья и детский сад – это два важных института социализации, через которые ребенок перенимает опыт личного поведения в быту. Как правило в качестве основных видов культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста выступают культура умывания, еды, одевания. Большое место в работе по привитию культурно-гигиенических навыков занимают методы показа, поощрения, пояснения, дидактические игры, демонстрация личных примеров. Требования взрослого должны стать нормой поведения, потребностью дошкольника. Порицание следует делать в косвенной форме, при этом не обязательно называть имя ребенка.
Ключевые слова:
семья, обучение, навыки, педагог, дошкольник, игра, дидактические игры, поощрение, культурно-гигиенические навыки, привитие, процесс действий, косвенные указания
