Ключевое слово: «приемы и средства развития памяти»

О способах и средствах развития памяти у учащихся начальных классов

Тангир К. М. , Приходько О. В. О способах и средствах развития памяти у учащихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28793

Авторы:

К. М. Тангир,

О. В. Приходько

Данная статья посвящена вопросу развития памяти учащихся младшего школьного возраста. Память, как когнитивный, познавательный процесс, состоящий из запоминания, хранения и воспроизведения информации, зиждется на различных видах памяти. Описаны и представлены некоторые способы, приемы и средства, способствующие активизации памяти.

Ключевые слова: память, способы, хранилище информации, виды и разновидности памяти: образная, словесно-логическая, зрительная, слуховая, двигательная, эмоциональная, кратковременная и долговременная, приемы и средства развития памяти, продуктивные способы запоминания