Ключевое слово: «способы»
Егорушкина Т. Н., Антипова А. А. Особенности применения анализа финансовой отчетности, сформированной в соответствии с МСФО, в целях повышения эффективности аналитических процедур // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 425–429. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46260.htm
В статье рассматриваются особенности проведения анализа финансовой отчетности согласно требованиям МСФО, определены его задачи, рассмотрены основные подходы, способы, а также технологии, применяемые для управления финансовой отчетностью предприятия, включая процедуры, используемые для проведения расчетов по данным финансовой отчетности и оценки эффективности деятельности предприятия, такие как анализ тенденции развития (тренда), процентный и сегментный анализ, анализ на основе финансовых коэффициентов, анализ движения денежных средств.
Ключевые слова:
этапы, технологии, финансовая отчетность, мсфо, способы, рпбу, анализ отчетности, процедуры анализа
Казанцева В. А., Кочеткова А. Е. Интеграция учебных предметов в современной школе как педагогическое явление // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 229–233. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771326.htm
В данной статье представлены понятия и сущность интеграции. Рассмотрены уровни, а также способы интеграции. Цель данного исследования – показать значимость интеграции учебных предметов в современной школе.
Ключевые слова:
интеграция, младший школьник, способы, интегрированные уроки, педагогическое явление
Кондратьева Е. А., Кочеткова Н. В. Манипуляции как способ управления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Е. А. Кондратьева, Н. В. Кочеткова
Е. А. Кондратьева, Н. В. Кочеткова
В данной статье рассматриваются вопросы манипуляции, способы и методы влияния на человека.
Порошина С. В. Пути повышения мотивации к изучению английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
С. В. Порошина
С. В. Порошина
Мотивация является одной из важнейших проблем в психологии и педагогике современного обучения. Она регулирует активность личности, ее поведение и деятельность и представляет исключительный интерес для педагога реализующего цели современной школы в условиях перехода на ФГОС. В статье рассматриваются виды мотиваций, способы и методы повышения мотивации у обучающихся иностранному языку, факторы и приёмы положительно влияющие на повышение мотивации.
Тангир К. М., Приходько О. В. О способах и средствах развития памяти у учащихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
К. М. Тангир, О. В. Приходько
К. М. Тангир, О. В. Приходько
Данная статья посвящена вопросу развития памяти учащихся младшего школьного возраста. Память, как когнитивный, познавательный процесс, состоящий из запоминания, хранения и воспроизведения информации, зиждется на различных видах памяти. Описаны и представлены некоторые способы, приемы и средства, способствующие активизации памяти.
