Ключевое слово: «принципы инклюзивного обучения»
Гусева
Е.
В.
, Климчук
И.
В.
ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ ИНКЛЮЗИВНОГО УРОКА МУЗЫКИ: РОЛЬ НЕЙРОПЕДАГОГИКИ В ИНКЛЮЗИВНОМ ФОРМАТЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41100
Авторы:
Е. В. Гусева, И. В. Климчук
Е. В. Гусева, И. В. Климчук
В статье рассматривается вопрос музыкального образования детей с особыми потребностями в детских дошкольных учреждениях. В ней подчеркивается наиболее актуальная проблема, а именно недостаточные знания среди музыкальных работников и педагогов об особенностях развития и обучения детей с особыми образовательными потребностями. Также статья определяет категорию детей с особыми потребностями и описывает творческий подход к подготовке инклюзивных уроков музыки.
