Ключевое слово: «принципы формирования речи»
Строгонова
Т.
В.
, Шорохова
М.
В.
Анализ проблемы изучения особенностей семантической стороны речи у слабослышащих дошкольников в сурдопедагогике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 5 (май).
– С. 65–69.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182008.htm
ART 182008
DOI 10.24422/MCITO.2018.5.13696
Авторы:
Т. В. Строгонова, М. В. Шорохова
Т. В. Строгонова, М. В. Шорохова Просмотров: 2615
В статье представлен литературный обзор проблемы изучения особенностей семантической стороны речи у слабослышащих дошкольников. Обращается внимание на развитие смысловой стороны речи как необходимого условия усвоения языкового и речевого материала слабослышащими дошкольниками. Отмечается актуальность и важность изучения семантической стороны речи у дошкольников с нарушениями слуха.
