Ключевое слово: «семантическая сторона речи»

Анализ проблемы изучения особенностей семантической стороны речи у слабослышащих дошкольников в сурдопедагогике

Строгонова Т. В., Шорохова М. В. Анализ проблемы изучения особенностей семантической стороны речи у слабослышащих дошкольников в сурдопедагогике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 5 (май). – С. 65–69. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182008.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 182008

DOI 10.24422/MCITO.2018.5.13696

Авторы:

Т. В. Строгонова,

М. В. Шорохова

В статье представлен литературный обзор проблемы изучения особенностей семантической стороны речи у слабослышащих дошкольников. Обращается внимание на развитие смысловой стороны речи как необходимого условия усвоения языкового и речевого материала слабослышащими дошкольниками. Отмечается актуальность и важность изучения семантической стороны речи у дошкольников с нарушениями слуха.

Ключевые слова: речевое развитие, семантическая сторона речи, слабослышащие дошкольники, принципы формирования речи, смысловая речь.