Ключевое слово: «природные источники»
Корнилова
А.
О.
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ХИМИИ (НА ПРИМЕРЕ РАЗДЕЛА «УГЛЕВОДОРОДЫ И ИХ ПРИРОДНЫЕ ИСТОЧНИКИ» КУРСА 10 КЛАССА БАЗОВОГО УРОВНЯ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20637
Автор:
А. О. Корнилова
А. О. Корнилова
В данной статье рассмотрены проблемы разработки и использования ситуационных задач по химии на примере раздела «Углеводороды и их природные источники», как средство формирования учебно-познавательных компетенций. Проанализированы показатели формирования учебно-познавательных компетенций на основе анализа литературных источников. Выявлены принципы отбора содержания ситуационных задач, ориентированных на формирование учебно-познавательных компетенций на примере раздела «Углеводороды и их природные источники». На основе проведенного эксперимента реализована методика применения разработанных ситуационных задач при формировании учебно-познавательной компетенции обучающихся на различных этапах урока.
