Ключевое слово: «пропедевтический курс»
Пяткова О. Б., Столяренко С. Ю. Преемственность изучения предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС начального и основного общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V10. – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171038.htm
ART 171038
DOI 10.24422/MCITO.2017.V10.7762
Просмотров: 2262
В статье говорится о преемственности изучения предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС начального и основного общего образования в общеобразовательных организациях. Содержание химического образования просматривается в курсе «Окружающий мир» в 1–4-х классах по ФГОС. В статье описывается необходимость введения пропедевтических курсов по химии для решения таких проблем, как хаотичный набор начальных химических знаний и отсутствие навыков работы с экспериментом у обучающихся. Устранению данных проблем будет способствовать грамотно выстроенная система внеурочной деятельности, дающая возможность педагогам начальной школы с помощью учителя химии сформировать навыки исследовательской деятельности на основе химического эксперимента.
Ключевые слова:
внеурочная деятельность, преемственность, химическое образование, пропедевтический курс