Ключевое слово: «профессиональная деятельность учителя»
Мавродина Ю. Н. Cущность конструктивно-проектировочной деятельности учителя музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3101–3105. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85621.htm
Ю. Н. Мавродина
В статье рассматривается сущность конструктивно-проектировочной деятельности как одного из основных видов профессиональной деятельности учителя музыки. Автор приводит имена известных педагогов, педагогов-музыкантов, учёных, исследования которых посвящены вопросам профессиональной деятельности как педагогов в целом, так и учителей музыки в частности. В статье автор пытается обозначить основные этапы конструктивно-проектировочной деятельности учителя музыки, а также выявить специфику данного вида профессиональной деятельности педагога-музыканта.
Суворова Т. Н., Исупова Н. И. Развитие профессиональной деятельности учителя в условиях реализации требований Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 10. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2017/572002.htm
В статье рассматриваются различные аспекты профессиональной деятельности учителя, ее компоненты и уровни овладения профессиональной деятельностью. Представлены различные варианты моделей педагогической деятельности. Выделены стадии развития профессиональной компетентности учителя. Определены новые виды профессиональной деятельности учителя, связанные с применением информационных технологий.
