Суворова Татьяна Николаевна

Город: Киров
Степень: Доктор педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: профессор кафедры цифровых технологий в образовании
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
5 Индекс PAPAI
4 Публикаций в журнале

Статьи автора

Суворова Т. Н., Михлякова Е. А. Применение технологий 3D-моделирования для персонализации обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2020/201038.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Суворова Т. Н., Исупова Н. И. Развитие профессиональной деятельности учителя в условиях реализации требований Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 10. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2017/572002.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются различные аспекты профессиональной деятельности учителя, ее компоненты и уровни овладения профессиональной деятельностью. Представлены различные варианты моделей педагогической деятельности. Выделены стадии развития профессиональной компетентности учителя. Определены новые виды профессиональной деятельности учителя, связанные с применением информационных технологий.
Исупова Н. И., Суворова Т. Н. Использование электронных образовательных ресурсов для реализации активных и интерактивных форм и методов обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64328.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются возможности и условия применения электронных образовательных ресурсов для обеспечения интерактивности процесса обучения. Описываются происходящие при этом изменения в компонентах методической системы обучения. Приводятся примеры грамотного построения занятий с привлечением электронных образовательных ресурсов, способствующих повышению качества обучения.
Суворова Т. Н. Электронные образовательные ресурсы в составе методической системы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 10 (октябрь). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14275.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье показано влияние электронных образовательных ресурсов на развитие целого ряда компонентов методической системы обучения, таких как содержание учебного материала, формы и методы организации деятельности обучающихся, а также говорится о важности системного подхода к разработке и внедрению электронных образовательных ресурсов.