Ключевое слово: «профессиональная ответственность»
Лукьянченко Н. В., Ткаченко И. А. Психологический аспект профессиональной ответственности работников фармацевтического производства: структурно-уровневые и типологические характеристики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1196–1200. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85240.htm
В статье определяется актуальность исследования психологического аспекта профессиональной ответственности. Выделяются его структурные составляющие: функциональная и рефлексивно-аксиологическая. Приводятся данные исследования, проведённого на базе фармацевтического производства. В исследовании определены уровни развития профессиональной ответственности: операциональный, социальный, личностный. Выделены типологические группы респондентов, различающиеся по характеристикам психологического аспекта профессиональной ответственности. Показано, что наиболее высокие функциональные показатели профессиональной ответственности имеет группа с личностным уровнем развития профессиональной ответственности, наиболее низкие – с операциональным уровнем.
Быкова С. С. Использование воспитательного потенциала педагогических дисциплин для формирования профессиональной ответственности будущих педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 10 (октябрь). – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15340.htm
В статье рассматриваются вопросы, связанные с подготовкой будущего педагога. Формирование профессиональной ответственности как профессионально-личностного качества будущего специалиста определяется как одна из основных задач личностного развития будущего учителя. В статье выявляются воспитательные возможности педагогических дисциплин в решении поставленной задачи.
Психолого-педагогические аспекты развития профессиональной ответственности у курсантов военного вуза
Винокурова Н. В., Страбыкин А. Г. Психолого-педагогические аспекты развития профессиональной ответственности у курсантов военного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Н. В. Винокурова, А. Г. Страбыкин
Н. В. Винокурова, А. Г. Страбыкин
В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития профессиональной ответственности у курсантов, выделяются принципы организации учебной и военно-профессиональной деятельности курсантов, особенности профессионального становления курсантов как основы развития профессиональной ответственности, этапы развития профессиональной ответственности и содержания психолого-педагогической деятельности на каждом этапе.
