Ключевое слово: «профессиональное самосознание»

Формирование представлений дошкольников о труде взрослых как условие их ранней профориентации
Бузан В. В. Формирование представлений дошкольников о труде взрослых как условие их ранней профориентации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: В. В. Бузан
В статье рассматриваются особенности формирования у дошкольников представлений о труде взрослых в практике работы ДОУ. Профессиональное самоопределение рассматривается как процесс осознанного и самостоятельного выбора детьми своей будущей профессии. Игровые технологии направлены на решение этой задачи и являются фундаментом всего дошкольного образования.
Ключевые слова: профессиональное самоопределение, игровые технологии, ведущий вид деятельности, ранняя профориентация, профессиональное самосознание
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ
Егизарьянц М. Н. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: М. Н. Егизарьянц
Рассматриваются особенности психолого-педагогического сопровождения и формирования профессионального самосознания обучающихся ВУЗа. Выявляются теоретические предпосылки, понятийный аппарат исследования. Описываются затруднения у обучающихся ВУЗа в процессе становления и развития профессионального самосознания, а также предлагаются актуальные приемы и методы психолого-педагогического сопровождения.
Ключевые слова: педагогическая деятельность, обучение, профессиональное самосознание