Ключевое слово: «психологическое здоровье младшего школьника»
Шпак
Е.
В.
Педагогические условия гармонизации отношений семьи и школы как фактор успешности обучения первоклассника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 34.
– С. 170–174.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771168.htm
Е. В. Шпак
В данной статье представлены основные формы и методы работы классного руководителя с родителями учащихся. Особое внимание уделяется постоянному взаимному сотрудничеству в рамках «родители-ученик-школа». Актуальность выбранной темы объясняется разногласием требований в воспитании ребенка семьи и школы. Автор предлагает такие формы воспитательной работы, которые помогут сплотить союз школы и семьи.
