Ключевое слово: «психолого-педагогическая характеристика»
Протодьяконова В. А. Особенности развития связной речи у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Аннотация: В данной статье мы рассмотрели особенности развития связной речи у младших школьников с умственной отсталостью, выявили уровень связного высказывания на примере обучающихся 1 класса коррекционной школы, подобрали методические рекомендации для педагогов и родителей, основываясь на труды авторов, задания по развитию и обогащению лексического словаря у данной группы детей.
Орлова А. Э., Чухачева Е. В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается понятие дизартрии, описаны нарушенные высшие психические функции, психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста с дизартрией.
Ключевые слова:
моторика, дизартрия, высшие психические функции, психолого-педагогическая характеристика