Ключевое слово: «дети с умственной отсталостью»
Воронова А. А., Хасанова Д. М. Идеи социализации детей с умственной отсталостью в трудах Эдуарда Сегена // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 35. – С. 29–34. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771178.htm
В статье проводится анализ трудов выдающегося деятеля в области олигофренопедагогики, одного из основоположников практики социализации детей с умственной отсталостью в XIX веке – Эдуарда Сегена. Идеи освоения социального опыта во впервые в мире созданной системе воспитания умственно отсталых детей, сочетающей педагогические и медицинские средства воздействия на воспитанника значимы и для коррекционной школы в современных условиях модернизации специального образования.
Протодьяконова В. А. Особенности развития связной речи у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
В. А. Протодьяконова
В. А. Протодьяконова
Аннотация: В данной статье мы рассмотрели особенности развития связной речи у младших школьников с умственной отсталостью, выявили уровень связного высказывания на примере обучающихся 1 класса коррекционной школы, подобрали методические рекомендации для педагогов и родителей, основываясь на труды авторов, задания по развитию и обогащению лексического словаря у данной группы детей.
Винокуров Е. Е. Якутские настольные игры и их роль в приобщении воспитанников школы-интерната к национальным традициям народа саха. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. Е. Винокуров
Е. Е. Винокуров
В статье отражено один из направлений воспитательской работы с обучающимся с умственной отсталостью в условиях школы-интерната. Где работа по развитию мелкой моторики, двигательной активности проводится с использованием якутских национальных настольных игр «Хабылык» и «Хаамыска», как социализация к будущей самостоятельной жизни.
Ключевые слова:
социализация, дети с умственной отсталостью, якутские национальные игры, коррекция и развитие
Панькова С. Г. Лэпбук как средство ранней профориентации младших школьников с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
С. Г. Панькова
С. Г. Панькова
Статья посвящена созданию тематической папки – лэпбук на уроке ручного труда как средства ранней профориентации младших школьников с умственной отсталостью.
