Ключевое слово: «психосоматические расстройства»
Маркова Е. В., Смык А. В., Вотчин И. С. Психокоррекционное воздействие при психосоматической патологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 3 (март). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15059.htm
ART 15059
Просмотров: 3693
Психосоматические расстройства чрезвычайно распространены в современном мире. Известно, что бронхиальная астма представляет собой классический пример психосоматического заболевания, в основе которого лежат как физиологические, так и психологические причины, и в частности алекситимия. Неспособность алекситимических индивидов регулировать причиняющие им страдания эмоции на неокортикальном уровне способствует усилению физиологических реакций на стрессовые ситуации, создавая тем самым условия, ведущие к развитию и прогрессированию заболевания. Нами показано, что психокоррекционная работа с пациентами играет существенную роль в восстановительном лечении бронхиальной астмы, повышает эффективность стандартных методов терапии, способствует более адекватному поведению больных вне стационара и улучшает качество их жизни.
Мусагалиева А. С. Подверженность психосоматическим заболеваниям сотрудников правоохранительных органов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2066–2070. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86442.htm
ART 86442
Просмотров: 2777
В данной статье рассматривается степень подверженности стрессу сотрудниками правоохранительных органов, а также возникновение на этой основе психосоматических заболеваний. Изучена осведомленность сотрудников полиции о генезе психосоматических заболеваний и роли психотерапии в их лечении.
Коклягина А. А. РОЛЬ ТЬЮТОРА В ПРОФИЛАКТИКЕ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Проблема профилактики психосоматических расстройств у молодежи является актуальной, несмотря на то, что данная проблема интересовала многих ученых, вопросы о роли тьютора в профилактике психосоматических расстройств у студентов среднего профессионального образования изучены недостаточно.