Ключевое слово: «бронхиальная астма»

Маркова Е. В., Смык А. В., Вотчин И. С. Психокоррекционное воздействие при психосоматической патологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 3 (март). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15059.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Психосоматические расстройства чрезвычайно распространены в современном мире. Известно, что бронхиальная астма представляет собой классический пример психосоматического заболевания, в основе которого лежат как физиологические, так и психологические причины, и в частности алекситимия. Неспособность алекситимических индивидов регулировать причиняющие им страдания эмоции на неокортикальном уровне способствует усилению физиологических реакций на стрессовые ситуации, создавая тем самым условия, ведущие к развитию и прогрессированию заболевания. Нами показано, что психокоррекционная работа с пациентами играет существенную роль в восстановительном лечении бронхиальной астмы, повышает эффективность стандартных методов терапии, способствует более адекватному поведению больных вне стационара и улучшает качество их жизни.
Бурсова А. П., Новичихина Е. И., Пенкина Р. Д. Объективизация факторов, способствующих заболеваемости бронхиальной астмой в Краснодарском крае // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 551–555. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86121.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлены результаты исследования заболеваемости бронхиальной астмой в Кавказском районе Краснодарского края. Проанализированы этиопатогенетические факторы в происхождении и распространённости данной нозологической формы среди взрослого населения. Прослежен прирост заболеваемости бронхиальной астмой в Кавказском районе, коррелирующий с загрязнением окружающей среды, питьевой воды, атмосферного воздуха, почвы химическими соединениями. Исследована наследственная предрасположенность этой нозологической формы у страдающих приступами бронхиальной астмы в процессе формирующего эксперимента.