Ключевое слово: «рабочий лист»

В настоящее время одной из основных образовательных задач, которые решаются в начальной школе, является обучение учеников самостоятельной работе, анализу и пониманию с самыми разными источниками информации. В статье мы рассмотрим следующий вид информации, который очень доступен ученику младшей школы это сказки. Современный урок должен быть привлекательным, содержательным и доступным для обучающихся с разными образовательными способностями. Одним из продуктивных и доступных форм организации учебного процесса в начальной школе является использование рабочих листов, которые учитель может предложить учащимся на различных этапах урока.

В статье рассмотрена возможность использования в процессе изучения курса «История России» иностранцами, обучающимися на подготовительном факультете российского вуза, рабочих листов, как формы организации самостоятельной домашней работы. При этом домашняя работа трактуется как совместная деятельность преподавателя и обучающихся. Акцентируется внимание на преимуществах использования рабочих листов.

В статье рассматриваются вопросы создания и применения рабочих листов на занятиях по истории России для иностранных граждан на этапе довузовской подготовки в качестве универсального инструмента, позволяющего осуществить проверку знаний обучающихся в зависимости от формы и объекта контроля. В статье представлены фрагменты авторских рабочих листов по истории России.

Актуальность работы обусловлена необходимостью качественного освоения сложных тем курса «ботаника». Рабочие листы по ботанике позволят обучающимся 6 класса успешно изучать курс ботаники. Также могут быть рекомендованы в подготовке к ОГЭ по биологии, в применении для контроля уровня знаний на любом этапе урока. Рабочие листы по ботанике содержат всю необходимую информацию к усвоению тем и разделов, представленную в оригинальной и понятной форме. Каждый рабочий лист разработан в соответствии с образовательной программой по биологии и имеет определённую структуру типовых заданий, разделов и приёмов, позволяющих также повышать уровень мотивации.

В данной статье предлагается рассмотреть проект по созданию комплекта рабочих листов для формирования математической грамотности на уроках математики и внеурочной деятельности. Комплект рабочих листов «МИГ-5» (математика, история, грамотность) предназначен для обучения детей младшего школьного возраста базовым математическим знаниям. Каждый рабочий лист поможет детям формировать математическую грамотность, необходимую для обучения в начальной школе. Задания в рабочих листах строятся на принципах обучения: наглядности, доступности, научности, что предусматривает овладение обучающимися исторических, математических, краеведческих понятий. Рабочие листы могут быть использованы на любом этапе урока, 7–10 минут. Обучающийся знакомится с теоретическим материалом по теме с педагогом, далее предлагаются задания для самостоятельной работы. Тематические рабочие листы направлены на развитие у детей психических процессов, таких как, мышление, внимание, память и воображение. Главной целью проекта является: повышение уровня математической грамотности к освоению, умение работать с информацией обучающимися 3-го класса. Основным результатом будет создание комплекта рабочих листов для уроков математики в 3-м классе. Данные рабочие листы предназначены для педагогов и родителей, участвующих в образовательной деятельности.