Ключевое слово: «развитие.»

Данная статья рассматривает роль исследовательской деятельности в формировании и развитии критического мышления у школьников. Анализируя современные методы и подходы к организации исследовательских работ в школьной практике, а также их влияние на способность объективно оценивать информацию, анализировать данные и принимать собственные, обоснованные решения. В статье предоставлены результат педагогических исследований и практических опытов, подтверждающих положительное воздействие научно-исследовательской деятельности на развитие аналитических навыков, умение ставить и решать проблемные вопросы, а также формировать критический подход к знаниям. Особое внимание уделяется методам мотивации и поддержке школьников в процессе самостоятельного поиска и анализа информации, что способствует формированию научного мировоззрения и критического мышления.