Ключевое слово: «развитие.»
Антипина С. А., Седалищева А. Г. Сопровождение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья по Адаптированной образовательной программе «Со+единение». // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
С. А. Антипина, А. Г. Седалищева
С. А. Антипина, А. Г. Седалищева
В статье рассматриваются основные проблемы реализации инклюзивного образования, связанные с необходимостью создания в образовательной организации специальных условий виде АОП для детей с ограниченными возможностями здоровья. Для решения описанных в статье проблем разработано адаптированная программа «Со+единение», направленная на всестороннее развитие ребенка.
Ключевые слова:
образование, инклюзивное образование, коррекция, дети с овз, развитие., адаптированная программа
Маркова А. А., Афанасьева Л. И. Психолого-педагогическое сопровождение как направление деятельности педагога-психолога. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. А. Маркова, Л. И. Афанасьева
А. А. Маркова, Л. И. Афанасьева
В статье рассматривается понятие и трактовка психолого-педагогического сопровождения, а также рассматривается деятельность педагога-психолога в психолого-педагогической деятельности.
Адамова В. Н., Бугаева А. П. Развитие критического мышления на уроках математики посредством элементов проблемного обучения в начальных классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
В. Н. Адамова, А. П. Бугаева
В. Н. Адамова, А. П. Бугаева
В данной работе рассматривается проблема развития критического мышления на уроках математики посредством элементов проблемного обучения на уроках математики. Работа выделяет ключевые функции проблемного обучения, такие как развитие интеллекта, формирование мировоззрения и воспитание гармонично развитой личности. Также рассматриваются качества, необходимые для формирования критического мышления. Представлены задания с использованием элементов проблемного обучения для развития критического мышления.
Арутюнян Э. Т., Кодян С. Р., Терсакова А. А. СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ КАК ПРОДУКТИВНЫЙ СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ГЛАВНОЙ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Статья посвящена исследованию теоретико-методологических основ сотрудничества учителей и родителей, которое рассматривается как важнейший фактор повышения эффективности педагогического процесса и формирования благоприятной образовательной среды.
Бацына Я. В., Антипова Н. А., Волкова А. Н. Пути совершенствования детского туризма в Нижегородской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В данной статье мы рассмотрим ключевые пути улучшения детского туризма в Нижегородской области на примере туроператора «Амиго тур НН», включая разработку новых туристических продуктов, повышение качества обслуживания, внедрение инновационных технологий и активное вовлечение местных сообществ. Целью нашего исследования является не только выявление существующих проблем, но и предложение конкретных решений, способствующих созданию безопасной, интересной и образовательной туристической среды для детей.
