Ключевое слово: «развитие.»
Антипина
С.
А.
, Седалищева
А.
Г.
Сопровождение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья по Адаптированной образовательной программе «Со+единение». //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=23105
Авторы:
С. А. Антипина, А. Г. Седалищева
С. А. Антипина, А. Г. Седалищева
В статье рассматриваются основные проблемы реализации инклюзивного образования, связанные с необходимостью создания в образовательной организации специальных условий виде АОП для детей с ограниченными возможностями здоровья. Для решения описанных в статье проблем разработано адаптированная программа «Со+единение», направленная на всестороннее развитие ребенка.
Ключевые слова:
образование, инклюзивное образование, коррекция, дети с овз, развитие., адаптированная программа
Маркова
А.
А.
, Афанасьева
Л.
И.
Психолого-педагогическое сопровождение как направление деятельности педагога-психолога. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34633
Авторы:
А. А. Маркова, Л. И. Афанасьева
А. А. Маркова, Л. И. Афанасьева
В статье рассматривается понятие и трактовка психолого-педагогического сопровождения, а также рассматривается деятельность педагога-психолога в психолого-педагогической деятельности.
Адамова
В.
Н.
, Бугаева
А.
П.
Развитие критического мышления на уроках математики посредством элементов проблемного обучения в начальных классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=45364
Авторы:
В. Н. Адамова, А. П. Бугаева
В. Н. Адамова, А. П. Бугаева
В данной работе рассматривается проблема развития критического мышления на уроках математики посредством элементов проблемного обучения на уроках математики. Работа выделяет ключевые функции проблемного обучения, такие как развитие интеллекта, формирование мировоззрения и воспитание гармонично развитой личности. Также рассматриваются качества, необходимые для формирования критического мышления. Представлены задания с использованием элементов проблемного обучения для развития критического мышления.
Арутюнян
Э.
Т.
, Кодян
С.
Р.
, Терсакова
А.
А.
СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ КАК ПРОДУКТИВНЫЙ СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ГЛАВНОЙ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47901
Статья посвящена исследованию теоретико-методологических основ сотрудничества учителей и родителей, которое рассматривается как важнейший фактор повышения эффективности педагогического процесса и формирования благоприятной образовательной среды.
Бацына
Я.
В.
, Антипова
Н.
А.
, Волкова
А.
Н.
Пути совершенствования детского туризма в Нижегородской области //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48905
В данной статье мы рассмотрим ключевые пути улучшения детского туризма в Нижегородской области на примере туроператора «Амиго тур НН», включая разработку новых туристических продуктов, повышение качества обслуживания, внедрение инновационных технологий и активное вовлечение местных сообществ. Целью нашего исследования является не только выявление существующих проблем, но и предложение конкретных решений, способствующих созданию безопасной, интересной и образовательной туристической среды для детей.
