Ключевое слово: «рэп-тексты»
Диагностика отношения старшеклассников к использованию аутентичных рэп-текстов на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Статья посвящена разработке методики формирования иноязычной социокультурной компетенции и критического мышления старшеклассников средствами аутентичных текстов американского рэпа. В данной статье представлены результаты констатирующего анкетирования 60 учащихся, проведённого на первом этапе исследования. Целью исследования является теоретическое обоснование, разработка и апробация методического комплекса для интегрированного развития указанных компетенций. Анкетирование было нацелено на выявление исходных интересов учащихся, их отношения к культурному компоненту в обучении, самооценки навыков анализа аутентичных текстов и готовности к работе с материалами жанра хип-хоп. Полученные данные свидетельствуют о высоком интересе подростков к культурологическим аспектам языка и признании потенциала современной музыки для обучения, однако выявляют дефицит целенаправленной практики глубокого критического анализа текстов. Результаты служат эмпирическим обоснованием необходимости внедрения разрабатываемого методического комплекса.
