Ключевое слово: «слова с непроверяемыми написаниями»
Исаева О. В., Хамитова А. В. Этимологический анализ как средство повышения орфографической грамотности младших школьников при изучении слов с непроверяемыми написаниями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 13. – С. 40–43. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770282.htm
О. В. Исаева
В данной статье рассматриваются возможности использования этимологического анализа на уроках русского языка в начальной школе при работе над словами с непроверяемыми написаниями. Особое внимание уделяется составлению этимологических справок и особенностей работы с ними. Автором представлены конкретные примеры заданий с использованием этимологического анализа.
