Ключевое слово: «слова с непроверяемыми написаниями»
Исаева
О.
В.
, Хамитова
А.
В.
Этимологический анализ как средство повышения орфографической грамотности младших школьников при изучении слов с непроверяемыми написаниями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 13.
– С. 40–43.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770282.htm
О. В. Исаева
В данной статье рассматриваются возможности использования этимологического анализа на уроках русского языка в начальной школе при работе над словами с непроверяемыми написаниями. Особое внимание уделяется составлению этимологических справок и особенностей работы с ними. Автором представлены конкретные примеры заданий с использованием этимологического анализа.
